Дохренища букв.
Пост основан на развернутом ответе одной из участниц паблика Накипело.
Задачка для 6-го класса по математике: рабочий сделал 126 деталей за день, что составило на 5% больше его нормы. Какова его норма?
Если вы, вдруг, решили задачу таким образом: (126/105)*100 и у вас получилось 120, то, во-первых, вы решили задачу неправильно, ибо правильный алгоритм: (126/100)*95=119,7, во-вторых, вы только что были обсмеяны учителем математики перед всем классом.
Если вы имели в школе какую-то дразнительную фамилию, но при этом вас не дразнили, помимо учеников, и учителя - вы проучились в школе напрасно.
Если конченная блядь, под названием учитель, говорит 10-ти летнему ученику:"твоя мать правильно сделала, что умерла, потому что не видеть какой ее ребенок дебил", и вы таковую не считаете примером для подражания, то у вас какие-то проблемы...
Кстати, если вы считаете, что бригада скорой, которая опоздала на вызов на два часа из-за пьянки, когда умирала мать этого ребенка, - не заслуживает его вечной благодарности - то у вас, друзья мои, совести нет...
Но вернемся к учителям...
Я думаю, что только у одного меня в школе были учителя бухарики. Причем во всех трех школах, в которых я учился. Я думаю только у меня были высокомерные учителя, которые самоутверждались за счет детей. Думаю, что только в моих школах, были учителя, которые явно делили всех на любимчиков и нелюбимчиков. И при этом путем абсолютного рандома...
Ну, тут, уже действительно только в моих школах, были учителя, багаж знаний которых по предмету был меньше учеников, и если это выяснялось каким-то образом, то ученик становился позором школы...
Ну и раз пошла такая пьянка, то только моя последняя директриса была самодуром, которая выгнала меня из школы за три месяца до выдачи аттестата, за то, что я сказал я правду в лицо... Хотя тут да... Тут, наверное, только у меня))
И общество нас призывает уважать и любить таких учителей...
Вы серьезно?.. Как и за что можно уважать этих мразей, которые поганили и поганят жизнь детям? И, чуть ниже, я приведу пример абсолютно других учителей, но мой вопрос повисает в воздухе: вы действительно считаете, что таких учителей МОЖНО уважать?..
Но несмотря на вышеперечисленное, сразу отдам должок медикам: когда я упал в кому, они приехали очень быстро. Я пишу этот пост благодаря им. Я пишу этот пост двумя руками, потому что мне пришили пальцы. Я вижу монитор своими глазами, потому что у меня исправлено зрение. Спасибо медикам!
И хоть в школе у меня было и хреновое зрение, я отчетливо видел как наша классная руководительница, несмотря на свое хреновое здоровье, боролась с нашим разгильдяством. Я прекрасно помню, как наш физик, который хоть и прибухивал слегоньца, помогал нам с трудными жизненными ситуациями. Так же отчетливо я помню и учительницу математики, которая несмотря на свой пенсионной возраст, работала в школе и вдалбливала нам основы высшей математики и начала анализа так, что многие до третьего курса универа могли халтурить.
Я помню директрису, которая хоть и оставила свой пост, узнав об инценденте со мной, вписалась как ненормальная за меня, и по-ходу их разговор с новой, был куда жестче и прямолинейнее. Я помню этих прекрасных, умных и отзывчивых учителей. И несмотря на то, что многих сейчас из них уже нет на белом свете, они всегда будут жить в сердцах учеников. А о тех, что писал вначале... Если честно, положа руку на сердце, я давно не вспоминал. Я не помню как их зовут и не уверен что узнаю на улице...
Такой вот противоречивый пост, но на самом деле с одной очень простой и доступной мыслью: не профессия делает человека, а человек профессию. Везде есть сволочи, и везде есть гении... И, возможно, постом ранее я был несколько груб, и не прав был в очернении учителей и категоричности позиции "человек заслуживающий - получает хорошо". Но не стоит и глядя на "передовиков" (не совсем удачный термин, но суть понятна), забывать и об остальных...